A importância da Metodologia no Ensino a Distância

Segundo o dicionário online de Língua Portuguesa a palavra Metodologia é parte de uma ciência que estuda os métodos aos quais ela se liga ou de que se utiliza: metodologia lingüística. Essa palavra é muito utilizada do dia a dia do meio acadêmico e escolar principalmente por profissionais que atuam na área de educação, mas na maioria das vezes ela é confundida como método de ensino.
Segundo o Professor Gilberto Teixeira (FEA/USP) A metodologia, é uma disciplina normativa definida como o estudo sistemático e lógico dos princípios que dirigem a pesquisa científica, desde suposições básicas até técnicas de indagação. Não deve ser confundida com a teoria, pois só se interessa pela validade e não pelo conteúdo, nem pelos procedimentos métodos e técnicas, à medida que o interesse e o valor destes estão na capacidade de fornecer certos conhecimentos.
Como ainda há certa confusão entre método e metodologia, Teixeira esclarece que o método, representa um procedimento racional e ordenado forma de pensar, constituído por instrumentos básicos, que implica utilizar, de forma adequada, a reflexão e a experimentação, para proceder ao longo de um caminho, significado etimológico de método e alcançar os objetivos preestabelecidos no planejamento da pesquisa.
Nesse aspecto destacamos algumas metodologias de ensino desenvolvidas por Universidades brasileiras; no caso a Universidade da Cidade de São Paulo a metodologia de ensino a distância foi desenvolvida para que diversas pessoas tenham acesso aos Cursos de Pós-Graduação, Extensão e Qualificação na modalidade EAD. Nesse sistema, o aluno tem acesso ao material 100% pela internet, que é disponibilizado no portal AVA, através de videoaulas e livros em PDF.
Já o Portal da Universidade de Blumenau concebe a Educação a Distância (EAD) como uma modalidade de ensino na qual a mediação didático-pedagógica pauta-se pelo uso das tecnologias da informação e comunicação, o que amplia os tempos e espaços de ensinar e aprender. Na FURB, a EAD tem como princípios a autonomia do sujeito, a construção do conhecimento e a interação.
Em relação ao conceito de metodologia optamos pela idéia do conjunto de técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento de maneira sistemática.